Autor: Grzegorz

Wybierać nowe czy używane podręczniki do liceum?

Liceum to nie tylko czas na zdobywanie nowych przyjaźni i wiedzy, ale także czas na spędzanie czasu. Każdy rodzic dobrze wie, że jego dziecko musi się czegoś nauczyć, a podręczniki do liceum nie są najtańsze ze wszystkich. Czy używane podręczniki są warte zakupu? Gdzie je znaleźć, jeśli w ogóle, i co wziąć zrobić przy ich wyborze?

Stare czy nowe podręczniki do liceum?

Największym problemem dla wszystkich rodziców jest zakup podręczników, głównie dlatego, że są one dość drogie. Rodzice muszą kupować je sami. Z tego powodu zazwyczaj poszukuje się oszczędności tam, gdzie jest to możliwe i przeważnie rodzice decydują się na zakup używanych podręczników. Wbrew pozorom, nie jest to łatwy wybór. Jeśli możemy zdobyć potrzebne książki po niższej cenie, to dlaczego nie? Rezultat będzie taki sam, dziecko będzie miało konieczne materiały do nauki, a my będziemy mieli dużo gotówki w kieszeni. I to jest słuszne. Jeśli nie stać nas na kupno nowych podręczników lub jeśli uważamy, że jest to niepotrzebna strata pieniędzy, równie dobrze możemy uciec się do zakupu używanych książek.

Konieczność poniesienia wydatków

Oczywiście, nie można uniknąć niektórych wydatków, takich jak zeszyty ćwiczeń. Zazwyczaj należy kupić nowe, ponieważ tego rodzaju książki powinny być dobre i w stanie nienaruszonym.

Zalety kupienia nowych podręczników

Z drugiej strony, jeśli zakup nowych podręczników bezpośrednio z księgarni nie stanowi dla nas większego problemu, lub jeśli uważamy, że nasze dzieci powinny być wyposażone w porządne książki, wtedy wybrać nowe podręczniki do liceum. Innym powodem, dla którego można, a nawet trzeba kupić nowe podręczniki jest to, że zachodzą częste zmiany w liście podręczników. Zmusza to rodzinę do kupowania nowych podręczników, ponieważ nie możemy ich zdobyć w inny sposób.

Gdzie można kupić używane podręczniki?

Istnieje kilka możliwości nabycia niedrogich podręczników do liceum. Po pierwsze, możemy pożyczyć je od znajomych lub od sąsiadów, którzy będą sprzedawać podręczniki. Inną opcją jest zestaw używanych podręczników szkolnych, które mogą być wystawione na sprzedaż, np. w Internecie. Ceny są tu zazwyczaj dość niskie, co pozwala na zakup podręczników wręcz za mniej niż połowę ich wartości rynkowej. Podręczniki do liceum są również często oferowane w sklepach z antykami, są one sprzedawane za niewielką sumę pieniędzy. Są one teraz na półkach i mogą być zakupione przez zainteresowanych.

Edukacja zdjęcie utworzone przez pressfoto - pl.freepik.com
Read More

Czym charakteryzuje się skuteczny podręcznik do liceum?

Każdy z nas na pewno ma swoją ulubioną księgarnię. Powinniśmy jednak dokładnie przeanalizować wszystkie księgarnie, kiedy wybieramy podręczniki do liceum (https://www.taniaksiazka.pl/tanie-podreczniki-szkolne-na-rok-2019-2020-ksiegarnia-internetowa-a-562.html). Wybraną przez nas księgarnię można przeszukać. Kiedy dokładnie je przeanalizujemy, powinniśmy wiedzieć, czy możemy zaoszczędzić pieniądze.

Jak powinny być wybierane podręczniki do nauki w liceum?

Wybór podręcznika na nadchodzący rok szkolny na pewno nie jest łatwym zadaniem. Jest to również bardzo duża odpowiedzialność. Zwłaszcza gdy podejmujemy taką decyzję po raz pierwszy w życiu. Należy tutaj wziąć pod uwagę takie kryteria, jak:

  • estetyka,
  • jakość treści,
  • niezawodność,
  • trwałość.

Ponadto, musimy również wziąć pod uwagę jego cenę. Taki wybór może nie wydawać się nowy dla nauczycieli i dyrektorów, ale jest dla nich trudny.

Funkcjonalność podręcznika w procesie nauczania

W procesie nauczania wykorzystywane są podręczniki szkolne i materiały pomocnicze. Funkcje są określone w różnych obszarach działalności uczniów. Główną z nich jest funkcja informacyjna. Jest to bezpośrednio związane z obszarem zdobywania wiedzy. Ponadto, w obszarze umiejętności można rozwijać funkcje, takie jak: samokształcenie i doskonalenie. Bardzo ważna jest również sama funkcja motywacyjna naszego podręcznika. Odnosi się on dokładnie do podstaw, jak również do dziedziny emocjonalnej. Dlatego dobrym podręcznikiem jest taki, który bierze pod uwagę te trzy funkcje na poziomie merytorycznym. Jest to niezbędne w liceum i opłaci się najbardziej podczas zdawania matury.

Wybór właściwej treści

Przy wyborze treści w podręczniku musimy kierować się podejściem kulturowym tekstu. Musimy więc upewnić się, że wszystkie części podręcznika będą tak samo zrozumiałe. Nie wolno nam również zapominać o innych materiałach, do których nauczyciele mogą zapewnić uczniom szerszy kontekst. Powinien on zawierać odniesienia do filmów, ciekawych reprodukcji i kompozycji muzycznych. Skuteczny podręcznik do liceum jest jednym z narzędzi, które pomagają uczniom lepiej używać ich języka ojczystego. Instrukcje i ćwiczenia muszą być interesujące i intrygujące. Tylko w ten sposób uczeń będzie prawdziwie zadbany bez żadnego przymusu i konieczności uczenia się. Tego typu zadania są najczęściej wykorzystywane jako oferty samodzielnej pracy. Dlatego też muszą one być zróżnicowane pod względem trudności oraz posiadać jasne i łatwe do zrozumienia instrukcje. Aby podręcznik był w 100% skuteczny, musi uporządkować najważniejsze elementy.

Biznes zdjęcie utworzone przez pressfoto - pl.freepik.com
Read More

Według jakich zasad wybiera się podręczniki do liceum?

Podstawowym dokumentem, który określa treść, umiejętności i zakres wymagań w liceum, jest podstawa programowa. Stanowi ona podstawę do opracowania programu nauczania, egzaminów zewnętrznych i opracowania ramowych programów nauczania. Według tych dokumentów wybiera się podręczniki do liceum.

Czym kierują się jeszcze nauczyciele?

Podstawowym kryterium, jakim powinni kierować się nauczyciele przy wyborze podręczników i materiałów dydaktycznych, jest:

  • treść,
  • konstrukcja,
  • załączone pomoce,
  • oprawa graficzna.

Podręcznik ma umożliwiać realizację podstawy programowej. Wybór podręczników spośród zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz stosowanych pomocy dydaktycznych należy do uznania samych nauczycieli i nie wymaga już nadzoru. Warunki i sposób, w jaki szkoły zalecają korzystanie z pomocy dydaktycznych, nie są uregulowane w ustawie.

Wybór uzasadniony dobrem uczniów

Poprzez zmianę ustawy o edukacji usunięto ograniczenia dotyczące liczby podręczników dostępnych w szkołach. Wprowadzone zmiany mają na celu rozszerzenie odpowiedzialności nauczycieli i dyrektorów za klasę nauczania. Należy jednak zapewnić, aby wybór podręczników i decyzja o ich zmianie, a także częstotliwość ich zmiany były jak najbardziej korzystne dla uczniów. Dlatego w razie konieczności, na przykład gdy wybrany podręcznik jest niezadowalający lub na rynku dostępny jest lepszy podręcznik, należy dokonać lepszego wyboru. Należy jednak pamiętać, że częste zmiany mogą powodować większe wydatki dla rodziców, ponieważ uniemożliwiają uczniom wymiany książek w szkole oraz odkupienie podręczników przez młodsze roczniki.

Na co należy zwracać uwagę przy wyborze podręczników?

Nauczyciele powinni kierować się w głównej mierze zainteresowaniami swoich uczniów. Muszą oni rozważyć kilka kwestii. Po pierwsze, czy podręcznik najlepiej spełnia postanowienia podstawy programowej. Po drugie, czy jest dopuszczony do użytku w szkole. Po trzecie, czy konkretne podręczniki do liceum są napisane w sposób zgodny z tym, co zostało wskazane w odpowiednim programie nauczania z metodami, ćwiczeniami i technikami. Po czwarte, czy są one opłacalne w zakupie oraz czy są do nich dołączone zestawy ćwiczeń, płyty CD testowe, dodatkowe tablice, mapy, atlasy, karty pracy, materiały multimedialne, inne materiały pomocnicze. Po piąte, czy książki są dobrej jakości, to znaczy, czy mają twardą oprawę i są dobrze sklejone. Po szóste, liczy się dobra jakość wykonania, czytelne i atrakcyjne wykonanie.

Książka zdjęcie utworzone przez pressfoto - pl.freepik.com
Read More